新课程理念下高中音乐鉴赏教学策略分析

• 作者: 李琦
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 新课程理念 高中音乐鉴赏 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2869字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2019.06.036

摘要

党中央和国家日益重视学校美育,对高中音乐鉴赏教学提出了更高的要求,这就要求高中音乐教师必须根据新课程教育理念不断创新音乐鉴赏教学方式,从而有效提升高中音乐鉴赏的教学水平,使学生艺术鉴赏能力得以提升.本文将结合笔者自身的教学经验,针对高中音乐鉴赏教学中存在的问题,提出相应的优化策略以发展学生的音乐学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琦		2	0	0.0	0.0