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摘要:
在目前的高中数学教学过程中,越来越多的老师倾向于让学生自己进行数学的学习。自主学习模式在目前的教学环境中逐渐被人们接受,它所带来的教学成效也是有目共睹的。自主学习模式对于学生发展探索能力以及思考能力有着极强的促进作用。
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高中数学
自主学习
创新能力
高中数学教学中学生自主学习能力的培养策略
高中数学
自主学习能力
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文献信息
篇名 高中数学培养学生自主学习能力的教学策略研究
来源期刊 名汇 学科
关键词 高中数学 自主学习能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.06.054
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
自主学习能力
培养策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
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出版文献量(篇)
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