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摘要:
认为高职英语教学存在的主要问题为:教学模式单一、陈旧,不利于激发学生学习兴趣;未重视作业的重要性,极少布置英语课后作业;未重视口语交际重要性,极少引导开展口语交际;未重视教学评价重要性,极少对学生实施教学评价。提出的对策为:运用多元教学模式,有效激发学生英语学习兴趣;重视作业布置的重要作用,精心设计英语课后作业;重视口语交际重要作用,积极组织学生进行口语交际;重视教学评价重要作用,对学生实施科学教学评价。
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高职院校英语教学存在的问题及对策研究
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职英语教学存在的问题及对策研究
来源期刊 陕西交通职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职英语 课后作业 教学评价 口语交际
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-94
页数 4页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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1 邓智君 7 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
课后作业
教学评价
口语交际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西交通科教研究
季刊
西安市经济技术开发区文景19号
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