刍议在新教材背景下德法课堂运用多维互动模式的作用

• 作者: 叶敏
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 多维互动 模式应用
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

“多维互动”教学模式以学生为主体地位,更注重提高课堂效率和提高学生素质,在教学设计上更是力求精心安排,提出更合理,更科学的教学设计,让影响教学过程中的各因素也能和谐并存。

作者信息

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1	叶敏		2	0	0.0	0.0