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课程建设是落实"中国学生发展核心素养"的重要途径
课程建设是落实"中国学生发展核心素养"的重要途径
作者:
刘明
原文服务方:
基础教育研究
教育方针
核心素养
课程建设
摘要:
对于如何落实党的教育方针、中国学生发展核心素养及如何才能培养这样的人, 文章提出应该将大一统的中国学生发展核心素养内化为具有学校特色的本校学生发展核心素养, 通过具体的本校课程来落实, 并且行政部门强力介入是通过课程建设落实中国学生发展核心素养的重要保证.
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文献信息
篇名
课程建设是落实"中国学生发展核心素养"的重要途径
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
教育方针
核心素养
课程建设
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
专家讲坛
研究方向
页码范围
5-10
页数
6页
分类号
G40
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2019.01.002
五维指标
作者信息
序号
姓名
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刘明
3
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核心素养
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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