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摘要:
电影《告白》是日本导演中岛哲也诸多作品中关注度和好评度最高的一部。本文试图对电影《告白》所表达的思想内涵进行解读,讨论了母亲在教育过程中的重要性以及日本政府对青少年的政策保护对其产生的影响。对于本片暴露的教育问题,本文从家庭、社会、学校三个层面探讨其成因,并提供一定的解决问题的思路。同时本文对电影拍摄的艺术手法进行评析,以此达到对《告白》这部影片内容和形式层的准确把握。
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文献信息
篇名 电影《告白》的思想和艺术特色
来源期刊 长安学刊:哲学社会科学版 学科 教育
关键词 母爱 《少年法》 校园霸凌 教育
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-134
页数 3页 分类号 G40
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王逸臻 陕西师范大学文学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
母爱
《少年法》
校园霸凌
教育
研究起点
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引文网络交叉学科
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长安学刊
双月刊
陕西省西安市小寨西路119号中共陕西省委
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