从经验型教师向智慧型教师发展--关于提升教师专业水平的思考

• 作者: 彭召军
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 中职语文教学改革 教师专业发展
• 年，卷（期）: jsjyyj_2019,（3）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G713

摘要

在国家大力推进基于核心素养教学改革的当前,中职语文教师必须加强实践性研究,应该以课程性质与任务的视野理解为什么教,从课程核心素养层面把握教什么,通过研究指导教学实践,从经验型教师向智慧型教师发展。

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