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摘要:
普通高中历史课程标准修订在课程目标上,突出了"历史学科核心素养"的培养。显然传统课堂无法达成此目标,历史教学应树立新时代的历史教学观念,融入信息技术的教学新模式,激发学习和探究兴趣,改变学生获取知识的途径,改变知识的呈现方式,重铸学生多视角的历史思维。本论文从课程要求、理论思考和实践案例三部分论述智慧课堂平板教学模式能够较好的体现学生对历史的独特思考、理解、建构,与高中历史新课程要求相符,也有助于实现上述教学思考。
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文献信息
篇名 历史教学中关于智慧课堂教学模式的思考和探索
来源期刊 山西电教 学科 教育
关键词 高中历史新课标 智慧课堂 教学案例
年,卷(期) sxdj_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号 G633.51
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高中历史新课标
智慧课堂
教学案例
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期刊影响力
山西电教
季刊
1979
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