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摘要:
学术委员会章程是助推"双一流"建设的根本性制度。通过对我国大学学术委员会章程发展历程的梳理和湖南省10余所大学学术委员会章程的文本分析,发现大部分学术委员会章程存在委员构成缺乏广泛代表性、学术委员会决策功能不清晰、相关运作程序缺乏可操作性、学术事务处理机制缺乏独立性等问题。基于此,应从确保学术委员会委员具有代表性、明确界定学术委员会具体职能、完善学术委员会运行操作程序、明确学术事务处理的最大独立性等方面,完善学术委员会章程。
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文献信息
篇名 “双一流”建设背景下大学学术委员会章程的完善
来源期刊 特立学刊 学科 教育
关键词 大学 大学学术委员会 学术委员会章程 “双一流”建设
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张德启 长沙师范学院创新创业学院 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学
大学学术委员会
学术委员会章程
“双一流”建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特立研究
季刊
大16开
湖南省长沙市星沙区特立路9号
1990
chi
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