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摘要:
本文对雨课堂教学在分子生物学实验教学中的应用进行了探讨.教学实践结果表明,雨课堂教学能够有效地实现课前预习,课堂互动及课后线上辅导,协助教师进行线上考试,对活跃课堂气氛、提高学生学习兴趣以及拉近师生间的心理距离具有显著性的作用.
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文献信息
篇名 浅谈雨课堂在《分子生物学实验》教学中的应用
来源期刊 蚕学通讯 学科
关键词 雨课堂 分子生物学实验教学 教学效果
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 研讨与交流
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号
字数 3330字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘青 西南大学动物科技学院 13 14 2.0 3.0
2 李柯安宁 西南大学动物科技学院 2 0 0.0 0.0
3 孔庆科 西南大学动物科技学院 5 1 1.0 1.0
4 沈雪刚 西南大学动物科技学院 1 0 0.0 0.0
5 杨玉莹 西南大学动物科技学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
雨课堂
分子生物学实验教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
蚕学通讯
季刊
1006-0561
50-1065/S
16开
重庆市北碚区西南大学南区
1982
chi
出版文献量(篇)
1752
总下载数(次)
0
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