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摘要:
由于金融机构岗位的特殊性,学生到金融机构顶岗实习较为困难.因此,"模拟公司"教学模式对于金融学专业教学尤为适用.在模拟金融机构仿真运营环境中,让学生通过岗位分工组建小型金融机构,并通过课程体系的调整,将学生的理论学习通过完成工作任务的形式来实现,激发学生学习的主动性,提高学生的实际业务操作能力.而"模拟公司"教学模式的实施,离不开对课程内容、教学模式及教学方法的改革,只有这样才能达到良好的教学效果.
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文献信息
篇名 "模拟公司"教学模式在金融学教学中的应用
来源期刊 活力 学科
关键词 模拟公司 金融学 实践教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 1524字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 辛阳 吉林工商学院金融学院 19 33 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
模拟公司
金融学
实践教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
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26229
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