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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
叶圣陶生生农场教育实践是对教育关系和学习方式的重大探索和贡献.在叶圣陶生生农场教育思想指导下的综合实践活动, 在学习方式上凸显新路径, 在学习策略上探索新方法, 引导学生在真情真境中真实践, 实现真体验真建构.以实践为主要课程实施形式, 体现学生的主体地位, 发挥学生的自主性和创造性, 通过教师的有效引导和小组合作, 培养学生的综合素养.
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文献信息
篇名 叶圣陶生生农场教育实践对综合实践教学的启迪
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 生生农场 综合实践
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 57-58,62
页数 3页 分类号 G613
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.01.017
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研究主题发展历程
节点文献
生生农场
综合实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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