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摘要:
基于 OBE 教育理念,主要运用访谈法和问卷调查法,对北京市普通高校体育课程现状进行研究,对体育课程改革的主要内容——课程目标的重新定位、体育课程模式的建立、课程评价方法进行理论分析,构建北京市普通高校体育课程体系。
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普通高校体育与健康课程改革研究
体育课程
基本理念
领域目标
普通高校体育课程改革探析
普通高校
体育
课程改革
探析
普通高校体育课程改革探析
高等学校
体育课程
改革
普通高校体育课教学现状及改革初探
江西省普通高校
体育课教学
健康第一
终身体育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于OBE教育理念的北京市普通高校体育课程改革研究
来源期刊 当代体育:篮球频道 学科 体育
关键词 体育课程 高等学校 教学改革
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0055-0056
页数 2页 分类号 G8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋涛 5 1 1.0 1.0
2 张英姿 2 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育课程
高等学校
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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