新工科的新视角:面向可持续竞争力的敏捷教学体系

• 作者: 何钦铭 刘卫东 张龙 徐晓飞 战德臣 李廉
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 可持续竞争力 工科教育 教学体系 工程科技人才 创新能力 新经济发展 适应能力 社会变化
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

一、适应未来变革的可持续竞争力与新工科教育我们认为,“可持续竞争力”是指面对未来社会变化和竞争的适应能力、基于使命和技术的创新能力、推动社会发展与科技进步的行动能力。人才的综合素质和创新能力反映了可持续竞争力的核心价值,反映了个人在未来职业发展与创新工作中能够发挥重要作用的潜质。新经济发展的跨界性与快速变化特征要求工程科技人才具备更高的创新创业能力和跨界整合能力。