知难而“降”——例谈运用降维思想,破解难点问题

• 作者: 付慧萍
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 高分秘籍
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 字数: 1827字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2019.09.002

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付慧萍		2	0	0.0	0.0