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摘要:
探讨以学生为中心,以"互联网+"条件下新兴技术对高等教育教与学的潜在影响做为品牌专业核心课程建设与改革研究与实践的切入点;以品牌专业人才专业核心素养的有效提升作为专业核心课程混合式教学模式改革研究与实践的关键点;以专业核心课程混合式学习空间的重构与应用、教学内容与形式的组织设计、专业知识体系、教学评价体系的构建为具体研究内容.
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文献信息
篇名 基于课程改革的服装与服饰设计专业人才核心 素养体系构建研究
来源期刊 辽宁丝绸 学科
关键词 课程改革 服装 服饰 设计 专业人才 素养体系 构建
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 百科
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号
字数 3015字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3389.2019.03.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵恺 10 15 2.0 3.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
服装
服饰
设计
专业人才
素养体系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁丝绸
季刊
1671-3389
21-1276/TS
16开
辽宁省丹东平安街500号
1973
chi
出版文献量(篇)
1846
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9
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2153
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