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摘要:
将绿色化学穿插在基础化学教学中,对培养具有环保意识、可持续发展的观念、创新意识的绿色化学专业人才具有重要意义.本文将在教师自身业务能力、化学课程设计及学生素质提升三个方面论述如何开展绿色化学知识学习,最终实现学生绿色化学素质提升,并应用于实践.
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文献信息
篇名 绿色化学在基础化学教学中的应用探讨
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 绿色化学 课程设计 学生素质
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号 G633.8
字数 2541字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.19.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦永华 浙江医药高等专科学校制药工程学院 46 108 5.0 8.0
2 赵新梅 浙江医药高等专科学校制药工程学院 7 0 0.0 0.0
3 张新波 浙江医药高等专科学校制药工程学院 31 163 6.0 12.0
4 徐丽萍 浙江医药高等专科学校制药工程学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
绿色化学
课程设计
学生素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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