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摘要:
关于陶行知与杜威在教育思想上的联系和区别问题,是关系到能否全面正确地评价陶行知的一个关键性问题。对于这个问题放,解以来教育界一直有争论,似有进一步探讨的必要。解放初期,会把陶行知的生活教育论看作是美国约翰.杜威(John Dewey)实用主义教育理论的“翻版”,以致批判杜威时株连了陶行知。就是在“文革”以后,也还有文章说:“'生活教育'思想,实际上是'实用主义'思想在半封建、半殖民地旧中国的实际运用。”
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文献信息
篇名 试论陶行知与杜威在教育思想上的联系与区别
来源期刊 重庆陶研文史 学科 教育
关键词 约翰.杜威 教育思想 陶行知 实用主义教育理论 生活教育论 解放初期 “文革” 半殖民地
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-41
页数 8页 分类号 G423
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研究主题发展历程
节点文献
约翰.杜威
教育思想
陶行知
实用主义教育理论
生活教育论
解放初期
“文革”
半殖民地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
重庆陶研文史
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重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
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