作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大学英语旨在培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使学生在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际.学术交流能力指学生在专业学习和研究中所需要的英语听、说、读、写等技能.现针对听、说两个技能教学展开,探讨学术英语与听说技能教学的关系,从而培养并提高学生的学术听说交流技能.
推荐文章
基于需求分析的非英语专业研究生学术英语听说能力的培养
非英语专业研究生
学术英语听说
需求分析
基于学习共同体模式的英语听说教学研究
初中英语
学习共同体
教育教学
浅谈大学英语视听说教学
大学英语
视听说教学
效果
多模态视角下本科商务英语视听说教学研究
多模态
商务英语
视听说教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学术英语与听说交流技能教学研究
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 文学
关键词 学术英语 听说技能 教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学·研究
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨苗捷 12 12 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学术英语
听说技能
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
论文1v1指导