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欧洲工业博士学位项目的培养模式和实施效果
欧洲工业博士学位项目的培养模式和实施效果
作者:
王文礼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
欧洲工业
博士学位
博洛尼亚进程
联合国教科文组织
博洛尼亚大学
欧盟委员会
培养
博洛尼亚宣言
摘要:
一、欧洲工业博士学位创建的政策背景(一)1999年博洛尼亚进程的宕动欧盟委员会和联合国教科文组织在1997年4月11日于葡萄牙的里斯本签署《里斯本认可公约》,正式的名字为《关于欧洲区域高等教育资格的认可公约》,在1999年2月1日正式生效。欧盟29个国家的教育部长在1999年签署了《博洛尼亚宣言》,标志着正式启动博洛尼亚进程,之所以命名为博洛尼亚进程,是为了纪念西方最古老的大学——博洛尼亚大学。
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篇名
欧洲工业博士学位项目的培养模式和实施效果
来源期刊
高教文摘
学科
教育
关键词
欧洲工业
博士学位
博洛尼亚进程
联合国教科文组织
博洛尼亚大学
欧盟委员会
培养
博洛尼亚宣言
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
29-33
页数
5页
分类号
G643.7
字数
语种
DOI
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主办单位:
南京理工大学高等教育研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
江苏省南京市孝陵卫街200号南京理工大学
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创刊时间:
语种:
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