作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作者回顾了改革开放四十年特别是十八大以来我国教育信息化事业取得的重大成就;从事业发展、时代需求和国际环境三个维度,分析了教育信息化的发展趋势和形势;指出面向智能时代的教育要切实做好顶层设计、探索应用和理论支撑三方面工作;最后对2019年教育信息化重点工作做以梳理并提出明确要求.
推荐文章
区域教育信息化与教育公平、教育均衡
教育信息化
教育公平
教育均衡
改革开放40年:教育信息化从1.0到2.0的嬗变与超越
改革开放40年
教育信息化2.0
嬗变与超越
人工智能时代
教育信息化2.0与高校信息化建设
教育信息化
建设策略
信息素养
提升学校教育信息化水平 推进义务教育均衡发展
教育信息化
均衡发展
资源共享
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 深入推进教育信息化2.0发展更加公平更有质量的教育
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 教育信息化2.0 公平 质量 人工智能 教育信息化应用模式创新 智能技术与教育融合创新 创新人才培养 智能教育 跨越式发展
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 2019年全国教育信息化工作会议专题
研究方向 页码范围 1-7
页数 7页 分类号 G434
字数 11495字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2019.06.001
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (23)
二级引证文献  (9)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(9)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(9)
研究主题发展历程
节点文献
教育信息化2.0
公平
质量
人工智能
教育信息化应用模式创新
智能技术与教育融合创新
创新人才培养
智能教育
跨越式发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
6
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导