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摘要:
随着新课标的推行,传统教育理念的变革和创新是新常态下基础教育发展的必然选择.教育戏剧的诞生,为日趋疲惫的基础教育事业注入了一针强心剂.在基础教育实践中引入和应用教育戏剧,可以使学生在参与戏剧实践的过程中,以游戏、模仿、角色扮演和即兴演出等方式来获取相关教学知识,最终达到提升学生有效性学习的目的.本文立足于基础教育现状,结合教学实例,深入探讨了教育戏剧的具体应用策略,希望为新时期国内基础教育事业的发展提供一些借鉴.
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文献信息
篇名 浅谈教育戏剧在基础教育中的应用
来源期刊 剧作家 学科
关键词 教育戏剧 基础教育 教学对策
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 舞台天地
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号
字数 3786字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-3768.2019.01.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于晔 20 33 3.0 5.0
2 康瑛泽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育戏剧
基础教育
教学对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
剧作家
双月刊
1001-3768
23-1093/I
16开
哈尔滨市南岗区中山路197号
14-16
1979
chi
出版文献量(篇)
6677
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7
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