案例教学法在种植类专业基础课中的实践——以植物生产环境为例

• 作者: 段立宣
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 种植类专业 实践
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1695字
• 语种: 中文

摘要

种植类专业课程主要以研究植物的生长发育,以及植物与环境之间关系的学科,在学习当中涉及到生物学、物理学等多方面的知识内容,所以在教学工作开展当中,首要任务则在于培养学生的学习兴趣,激发学生的主动性与积极性,然而就课本知识而言,如果教师继续以口授和板书形式为主要教学方式,势必难以满足现代学生的学习需求,所以本文主要以植物生产环境教学为例,针对案例教学法在种植类专业基础课中的实践进行分析,以供参考.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段立宣		6	0	0.0	0.0