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摘要:
《教育信息化2.0行动计划》指出,必须将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量,为国际教育信息化发展提供中国智慧和中国方案.在此背景下,笔者自主学习和深入使用了在线调查平台、虚拟VR、在线视频媒体等信息技术和平台,并努力将它们应用到高中物理教学的各个教学环节中,尝试了一些课例,收获了一些经验,引发了一些思考.
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信息化背景下的高中物理教学
信息化
高中物理
教学
方法
信息化技术与高中物理教学的融合策略
信息化技术
高中物理
融合策略
如何利用实验手段提高高中物理教学质量
高中物理
实验手段
教学质量
思想
演示实验
操作实验
信息化物理教学的研究
信息化
物理教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 例析利用信息化手段改进高中物理教学
来源期刊 物理通报 学科
关键词 信息化 教学尝试 问卷网 VR 翻转课堂
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 物理实验教学
研究方向 页码范围 97-101,107
页数 6页 分类号
字数 3447字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鸣 38 150 8.0 11.0
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研究主题发展历程
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教学尝试
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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