融合多版本教材的高中物理教学探讨

• 作者: 吕嘉伟 汪路斌
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 工学
• 关键词: 多版本教材 高中物理教学 融合
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: TP311.131

摘要

在一标多本的情况下,教师只关注自己学校所用的教材势必造成资源浪费,笔者在高中物理教学中,力图实现多版本的融合,充分利用教材资源。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪路斌		1	0	0.0	0.0
2	吕嘉伟		1	0	0.0	0.0