收入水平、收入分配与教育性别平等——基于省级面板数据的实证研究

• 作者: 袁秋梅
• 来源期刊: 山东女子学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育性别平等 收入水平 收入分配 劳动者报酬
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 女性与社会发展研究
• 页码范围: 34-41
• 页数: 8页
• 分类号: C913.68
• 字数: 7391字
• 语种: 中文

摘要

利用2002～2016年度省级面板数据构建多元回归模型,对收入水平和收入分配结构变化与教育性别平等之间的关系进行实证研究的结果表明,收入水平的增加和收入分配差距的缩小对教育性别平等有积极的促进作用,同时,教育财政支出在促进教育性别平等进程中亦发挥了重要作用.可见,在促进经济增长的同时,有关部门要加大教育财政支出力度,以助力教育性别平等事业的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁秋梅		5	2	1.0	1.0