工学结合理念下我国职业教育的发展研究

• 作者: 朱宽胜
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合 职业教育 职业院校 企业
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 产教融合研究
• 页码范围: 36-41
• 页数: 6页
• 分类号: G710
• 字数: 6191字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2019.02.009

摘要

职业教育体系改革是为了进一步提高技能型人才的培养质量,确保职业教育能够更好、更直接地服务于社会经济发展,而常规的职业院校课堂教学已然不能满足这样的要求,改革的重要方向是加快推进工学结合,长期坚持同步开展课堂教学和企业实践,使两者能够有机结合,相互协同.本研究基于工学结合的理念,以德国、英国、美国和澳大利亚四国工学结合的职业教育实践为范本,探究了工学结合理念下我国职业教育发展的路径,主要包括建立健全法律法规体系,建立工学教育多方协同管理机制和优化职业教育人才培养体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱宽胜		11	20	3.0	4.0