高校微生物实验教学实效性提升研究

• 作者: 刘晓红
• 来源期刊: 创新教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 微生物实验教学 实效性提升
• 年，卷（期）: cxjyyj_2019,（3）
• 页码范围: 288-291
• 页数: 4页
• 分类号: G6

摘要

微生物实验教学是高校微生物课程的重要组成部分,是培养大学生动手解决实际问题能力的重要途径,它是培养应用型人才不可或缺的平台。长期以来,高校微生物实验教学一直存在着诸多问题,影响微生物实验教学实效性。本文运用文献研究法对高校微生物实验教学存在的问题进行分析,针对存在的问题提出了提升高校微生物实验教学实效性的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓红		22	77	5.0	7.0