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摘要:
一、《大学纲要法》修改前德国教授升等制度(一)教授升等资格的许可程序在德国大学中,获得教授升等资格许可首先需要申请人提出申请。对于其提出的申请,是以一个学术的学位以及取得博士学位为前提条件的,同时还可以根据学科专业的具体情况要求其他与学术专业有关的申请条件,如语言能力(例如拉丁文或希腊文)、专业医师的认证等。
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黎川
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文献信息
篇名 德国新《大学纲要法》实施后教授升等制度改革研究
来源期刊 高教文摘 学科 教育
关键词 德国大学 制度改革 博士学位 许可程序 学科专业 语言能力 申请人 希腊文
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 G649.516
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研究主题发展历程
节点文献
德国大学
制度改革
博士学位
许可程序
学科专业
语言能力
申请人
希腊文
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
高教文摘
月刊
江苏省南京市孝陵卫街200号南京理工大学
出版文献量(篇)
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