小学篮球、足球项群归类调整对教学的影响

• 作者: 刘柱 王芳
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 篮球足球 项群归类
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.02.036

摘要

足球、篮球作为竞技项目在田麦久先生的《运动训练学》中归属于技能主导类同场对抗性项群, 如果围绕其投射得分的制胜手段将之调整到技能主导类表现准确性的运动项群, 在内容设计时采用逆向教学法在小学体育课堂开展教学, 针对性调整动作练习难度与评价方法, 对于学生体育课堂学练兴趣的激发效果显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		5	1	1.0	1.0
2	刘柱		3	1	1.0	1.0