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摘要:
信息差是交谈者之间的信息储备差异,是语言交流的核心,也是语言课堂活动开展的驱动力。本文概述信息差的原理和分类,以此为基础设计口语课堂活动,以提升大学英语口语教学效果。
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大学英语口语教学的思考
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口语教学
方法
开放式课堂在大学英语口语教学中的应用
开放式课堂
大学新生
口语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息差在大学英语口语教学中的应用
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 信息差 交际 口语活动
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗靖洁 山东农业大学外国语学院 8 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息差
交际
口语活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
总下载数(次)
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