新工科背景下《误差理论与数据处理》课程教学模式思考

• 作者: 何跃斌 曾舟 李萌
• 来源期刊: 装备制造与教育
• 学科: 教育
• 关键词: 误差理论与数据处理 新工科 教学整改 高职院校
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

《误差理论与数据处理》课程是高职院校理化测试与质检技术专业很重要的一门专业基础课,本文首先分析了该课程的特点;然后,研究了教学现状及存在问题;最后,结合“新工科”的要求,对教学提出了相应的整改措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何跃斌	四川工程职业技术学院材料系	5	1	1.0	1.0
2	李萌	四川工程职业技术学院材料系	3	0	0.0	0.0
3	曾舟	四川工程职业技术学院材料系	4	1	1.0	1.0