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摘要:
文章通过围绕"去哪里玩""怎么去玩""玩得如何"三方面以乡土素材为支撑阐述旅游资源开发条件评价,环环相扣.在通过对学生(旅游者)的视角分析旅游开发中应关注的部分条件外,还对全域旅游和旅游大发展进行相应拓展,以更好地落实地理新课标中的地理核心素养.
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文献信息
篇名 "旅游资源开发条件的评价"教学设计(湘教版)
来源期刊 地理教育 学科
关键词 旅游资源 开发条件 核心素养 评价
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 课例精品
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 2142字 语种 中文
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1 邓先武 13 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
旅游资源
开发条件
核心素养
评价
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
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12
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9042
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