例题教学和习题教学如何处理

• 作者: 宗曾兵
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 例题教学 习题教学
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（5）
• 页码范围: 0041-0041
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在初中数学教学中,教科书中实例和练习的学习和实践是一个至关重要的环节。 初中数学教师需要充分在把握教材例题、习题的基础上,合理开发教材例题习题,提高学生学习数学的兴趣,锻炼学生的思维应变能力。 示例练习的二次开发是指基于新课程标准对教材中相关实例练习进行适当的变化,调整和创新,以便更好地适应特定的教育和教学场景以及学生的学习需求。 帮助学生深刻理解数学知识、掌握思想方法、培养创新能力,提高数学课堂效率。

作者信息

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1	宗曾兵		1	0	0.0	0.0