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音乐教学中节奏训练方法应用策略研究
音乐教学中节奏训练方法应用策略研究
作者:
谢小青
原文服务方:
基础教育研究
小学音乐
节奏训练
应用策略
摘要:
节奏一直以来都是音乐的重要组成部分, 它体现了音乐中音的强弱以及长短分布.在小学音乐教学中学生节奏感的培养是教师的主要任务, 因此节奏训练方法的应用变得十分必要.教师在使用节奏训练方法培养学生音乐节奏感时不能脱离学生群体, 要充分了解每个学生不同的节奏感培养需求, 给出有针对性的应用方案, 保证他们能在音乐课堂中提高对音乐节奏的认识, 进一步提高自身的乐感.文章结合小学音乐教学现状, 探究如何有效地应用节奏训练方法.
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小学音乐教学
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应用
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教学实践
节奏训练
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名
音乐教学中节奏训练方法应用策略研究
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
小学音乐
节奏训练
应用策略
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
教材教法
研究方向
页码范围
75-76
页数
2页
分类号
G623.951
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2019.02.035
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
谢小青
1
2
1.0
1.0
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节点文献
小学音乐
节奏训练
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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