韩国留学生汉语习得词汇空缺现象的研究及对策

• 作者: 迟丹阳
• 来源期刊: 现代语言学
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇空缺 对韩汉语教学 教学方法 词汇对比
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 399-410
• 页数: 12页
• 分类号: G6

摘要

词汇空缺是跨文化交际的过程中阻碍信息交流的主要障碍。为了使学习者能更加自如地运用汉语,就要解决由词汇空缺造成的交流障碍。为了了解韩国留学生对于空缺词汇的掌握规律,笔者采取调查问卷和课堂调研的形式,考察了留学生对于完全空缺和半空缺词汇的掌握情况。经过对调查结果的分析,笔者发现半空缺词汇和文化蕴含丰富的词汇对于韩国留学生来讲更难掌握。由于韩国语中有大量的汉字词,对他们来讲学习汉语仿佛更容易,但其实很多汉字词被引入的时期不同,加上汉字词义的不断演变,所以有很多汉字词其实是半空缺词汇。对于这种情况,笔者建议要从教材编写、教学方法和词汇对比的角度入手,找到留学生掌握空缺词汇的有效途径。

作者信息

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1	迟丹阳	烟台大学国际教育交流学院	1	0	0.0	0.0