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高校课程资源共享多平台构建初探
高校课程资源共享多平台构建初探
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摘要：
课程资源甫一建立确以较为单一的平台构建显效快,但随着国内信息化建设的深入,网络新媒体时代的快速到来,仍拘泥于过于单一的精品课程资源共享平台,显然会在使用过程中产生诸多问题,进而阻碍课程资源的整体使用与实际推广。基于各高校在课程资源使用中常出现的此类问题与困扰,提出对各平台进行社会化教育整合,在一定程度上联合与拓展,促进各高校课程资源从单一到多平台发展的过渡。
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文献信息
| 篇名 | 高校课程资源共享多平台构建初探 | ||
| 来源期刊 | 扬州工业职业技术学院论丛 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课程资源 共享多平台 构建 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 18-21 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G642.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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相关学者/机构
期刊影响力
扬州工业职业技术学院论丛
主办单位：
扬州工业职业技术学院
出版周期：
半年刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
592
总下载数（次）
2
总被引数（次）
604
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