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摘要:
我带着高二年级的学生玩“接句”的游戏。我给出的上句,是一个名叫小娟的弹唱艺人讲的。她说:“如果你唱得好……”我让学生们展开想象,补写这个假设句。我的要求是:写出你自己真实的想法,不要曲意逢迎老师。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如果你唱得好
来源期刊 高中生:作文 学科 教育
关键词 高二年级 假设句 学生 游戏 补写 老师
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
高二年级
假设句
学生
游戏
补写
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:作文
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路599号
42-250
出版文献量(篇)
8437
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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