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摘要:
红旗渠精神是中华民族精神在社会主义建设时期的缩影,体现了党的性质和宗旨。青年学生对红旗渠精神的认同和践行,有利于民族精神的传承和自身综合素质的提升。以'概论'课为例,探索红旗渠精神进教材、进课堂、进学生头脑的路径和方法,需要优化教学体系——'点线面体'整体贯通,优化教学内容——'章节目段'合理渗透,优化教学过程——'看读讲演'多措并举。实现红旗渠精神从无形向有形的有效转化。
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文献信息
篇名 红旗渠精神融入“概论”课的途径与方法探索
来源期刊 红色文化学刊 学科 教育
关键词 红旗渠精神 “概论”课 教学体系 教学内容 教学过程
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-58
页数 5页 分类号 G641
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胜令霞 14 47 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
红旗渠精神
“概论”课
教学体系
教学内容
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红色文化学刊
季刊
2096-3440
36-1345/D
16开
江西省赣州市
2017
chi
出版文献量(篇)
227
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2
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265
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