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摘要:
以中关两国主流初中物理教材中“简单机械”部分为研究对象,通过比较其内容、概念定义及知识呈现方式等,分析了两套教材的侧重点及特色,为广大师生拓宽思路提高效率提供借鉴,亦可以为我国教科书的编写提供一定的借鉴.
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内容分析
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文献信息
篇名 中关两套主流初中物理教材的比较研究——以“简单机械”部分为例
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 美国 中国 教材 比较 简单机械
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 国外教学
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
美国
中国
教材
比较
简单机械
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
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23
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