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摘要:
本文阐述了即将付梓的《翻译专业本科教学指南》(以下简称《教学指南》)的研制背景、出台的必要性,分析了《教学指南》与《外国语言文学类教学质量国家标准》的关联和区别,介绍了《教学指南》的框架结构,阐明了《教学指南》的四大特点,以期为我国翻译专业人才培养提供切实可行的指导建议,推动翻译本科专业的内涵式发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 《翻译专业本科教学指南》解读
来源期刊 外语界 学科 文学
关键词 翻译本科专业 教学指南 国家标准 教学计划
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 英语类专业《教学指南》
研究方向 页码范围 8-13,20
页数 7页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖维青 85 279 8.0 16.0
2 冯庆华 13 30 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
翻译本科专业
教学指南
国家标准
教学计划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语界
双月刊
1004-5112
31-1040/H
16开
上海市大连西路558号
4-438
1980
chi
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
21
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