现代学徒制引领校企协同创新建设专业课程的探索

• 作者: 尹志 胡建波
• 来源期刊: 现代教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 专业课程标准 校企协同创新 教育模式 学习平台
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡建波		4	0	0.0	0.0
2	尹志		2	0	0.0	0.0