浅谈高中教师入职适应性培训

• 作者: 马皓
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 新教师 入职培训 专业成长
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

高中教师入职培训是确保中学教师职业专业化发展的第一步,开展教师入职培训是提高教师队伍整体素质、提高教育教学质量的国家战略性工程.通过介绍教师入职集中培训的内容和意义,分析高中教师入职培训具有现实性、全面性和适应性的特点,为高中教师的入职培训提供启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马皓		3	0	0.0	0.0