让英语核心素养落实在中学英语阅读教学中——论中学英语阅读教学对学生健康人格发展的牵引

• 作者: 曾琼玲
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 英语阅读教学 德商 健康人格 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 字数: 1772字
• 语种: 中文

摘要

英语学科核心素养归纳为语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个维度.中学英语阅读教学本质上不仅是通过教学过程培养学生的阅读能力,提升知识水平,更是为了根据阅读所给的信息,提炼事物共同特征,借助英语语言形成新的概念,加强学生对世界的认识,让学生学会从不同的角度思考和解决问题,即实现对学生健康人格发展的牵引.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾琼玲		1	0	0.0	0.0