初中物理教材力学习题与课程标准的一致性分析

• 作者: 张平 杜爱慧
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教材 力学习题 物理课程标准 一致性
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 初中园地
• 页码范围: 38-42
• 页数: 5页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

以初中物理教材力学课后习题为研究对象,应用韦伯模式和SEC一致性分析工具,研究了沪科版、人教版、北师大版三种版本教材力学习题与课程标准的一致性程度,发现在不同维度以及整体上的一致性有所差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜爱慧	河南师范大学物理与材料科学学院	42	119	5.0	10.0
2	张平	河南师范大学物理与材料科学学院	3	0	0.0	0.0