博物馆:高校农耕文化教育与教学的新阵地 ——以陇右农耕文化博物馆的传承为例

• 作者: 苏海洋
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 农耕文化 博物馆教育 高校教学
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 农业管理·农业教育
• 页码范围: 280-282
• 页数: 3页
• 分类号: S-01|G42
• 字数: 4198字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2019.20.077

摘要

面对高校课堂传承农耕文化的困境,分析了农耕文化博物馆传承农耕文化的优势,即展示手段多样多样、展示方式直观、叙事方式故事化和价值阐释形象.总结了高校农耕文化博物馆需要把握的原则:一是必须建立在扎实的科学研究基础上,并突出高校所立足的区域的地域特色;二是建立农耕文化博物馆,应该充分考虑高校自身的财力与研究实力;三是高校农耕文化博物馆只有与特色课程相配合,才能最大限度地发挥其教育功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏海洋	天水师范学院历史文化学院	46	114	5.0	7.0