乡村教师乡土文化自信的缺失与重塑

• 作者: 王倩 王小红
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 乡村教师 乡土文化 文化自信
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 54-60
• 页数: 7页
• 分类号: G515.1
• 语种: 中文

摘要

近代以来,在历史与现实等多种因素的作用下,乡村教师的乡土文化自信正慢慢消解.基于文化自信的三个维度分析当前乡村教师遭遇的乡土文化缺失困境,究其原因是:乡村教师的文化适应与教师教育体系的区隔;城市文化冲击引发乡村教师乡村文化认同危机;“边缘人”身份与断裂的乡土文化教育导致乡土文化实践缺失.面对现实,乡村教师需回归乡土,增进对乡土文化的了解,地方政府与教育行政部门需重视乡村教师的发展特质;推进乡土文化建设,增强乡村教师乡土文化认同;制定利于乡土文化实践的教育策略,推动乡村教师乡土文化自信的回归与重塑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小红	西华师范大学教育学院	48	195	7.0	11.0
2	王倩	西华师范大学教育学院	23	34	3.0	5.0