三种教材重量单位内容编排的比较

• 作者: 徐建林
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 港台教材 重量单位 横向比较
• 年，卷（期）: jysj_2019,（4）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G634

摘要

对港台地区三种不同版本教材中"重量单位"这一板块内容,围绕编排序列、教学开展、习题设计三个维度进行横向比较,可以从中获得一些教学启示:注重多维感知,建构重量单位;渗透数学方法,提升运用能力;整合学习资源,培养创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐建林		20	0	0.0	0.0