高职创新创业教育教师教学能力提升方式与途径研究

• 作者: 黄丽青
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 创新 创业 教学能力 产学研
• 年，卷（期）: pwjd,（2）
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

针对当下高职院校的部分教师缺乏创新创业的实践经验,教学观念和教学方式陈旧,明显滞后于创新创业的现代化进程而寻求解决的对策:一是强化师资力量,高姿态配备师资;对现任教师进行系统的培训,积极开展创业创新教育研究,逐渐提高教师的创新能力。二是转变传统观念,努力与国内外的先进教育理念、先进创业模式对接,大胆改变固有的教学模式,开展“实践带动研究,以做带学”的创新模式。三是聘请富有企业运营经验的专业人士担任创业创新教育教学的辅助师资。四是“走出去,带进来”的交流促进模式。组织团体到模范基地培训,到先进企业学习交流,把实践经验、先进理念带回来,结合本校的实际,进行融合、实践,形成自己的特色课程、优质课程,并加以交流、推广,使成功的经验共享、实现共赢。五是高职院校主动融合企业、科研机构,完成“产学研”的有机结合。

作者信息

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1	黄丽青		3	0	0.0	0.0