角色游戏中促进幼儿积极情绪情感的实践

• 作者: 钱梦菲
• 来源期刊: 我和宝贝
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 角色游戏 积极情绪 实践
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 少儿教育
• 页码范围: 67,69
• 页数: 2页
• 分类号: G613
• 字数: 2080字
• 语种: 中文

摘要

对于幼儿的教育方式,需要结合幼儿本身的特点,利用角色游戏来引导教育的方向,帮助幼儿在身心愉悦的同时,培养健康向上乐观的积极情绪.本文通过在游戏中体验角色扮演,趣味性地将乐观积极的情绪传达给幼儿,幼儿内心深处所形成的思想情感,对以后的行为准则有着较大的影响.教师需要了解幼儿,根据幼儿的发展趋势创造游戏,让幼儿在游戏中多加体现积极情绪和情感,引导幼儿在内心埋下积极情绪的"种子",最后使幼儿通过模仿而更好地激发积极情绪和情感的表达.